7月28日，来自西安外国语大学旅游学院（人文地理研究所）的“云西泽”小队成员与云南大学暑期三下乡社会实践队伍成员一同奔赴传承人尹德飞的竹编工作室，并采访了尹德飞老师，深入了解到西泽竹编的传承故事。

巧手玩转指尖术的传承故事

竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。采访完尹德飞师傅才知道，竹子对于他而言，是他重生的希望，是做人的气节；竹器于他，是生活的来源，亦是他为之努力的疗愈之旅！

正值中年却遭遇不测导致双腿残疾，无法站立，只能靠一副拐杖行走；看着辛苦操持家庭的妻子和年龄尚小的孩子，尹德飞彷徨、绝望又自责，但偶然之下，被岳父鼓励接触竹编后，他被小小的竹片重新点燃了生活之光。他的人生如同竹子一样充满韧劲，靠一双巧手编织、打磨出一方竹编天地。现如今，尹德飞通过自己的努力运营了自己的竹编工作室，为自己热爱的事业不断奋斗。

走进多彩非遗——传统技艺与现代生活结合

《说文解字》中解释：“编，编也，织物之属。从木，又声。”《说文解字》中还说：“编笼以贯鱼鳖也。”《礼记·礼运篇》也记载：“因竹为笼，编以贯鱼鳖，谓之编笼。”从古至今，竹子是器皿编制的主要材料。传承至今，竹编塑造性极强，可化形于万物；而尹师傅凭借精湛技艺，创造了许多精美的竹编制品。每一件竹编制品都经过时间和巧手精心的打磨，在竹篾的经纬纵横间，或织出精工细作的盛放器皿，或编织出别具一格的胸针，又或是精致又极具韵味的耳环。这些作品的存在恰恰体现了以传承为基石、创新促发展的理念。

人物专访

问：您从事竹编行业多久了，是什么机缘让您学习竹编技艺？

答：我是小时候在读初中的时候就接触了，那时也能编点简单一点的。正式从事竹编是我发生意外以后，跟着我岳父做点简单的日常用品。后来手机普及，在网络上看到一些图片，就模仿着做，自己也创新了一些，坚持到现在已经接近二十来年了。

问：据您的了解，西泽竹编产业发展如何？困难有哪些？

答：西泽现在从事竹编工艺的都是老年人，年轻人很少，现在的竹编产品主要是一些日常用品，也有创新型产品，市场前景还可以。但是有些老年人也在放弃了，他们做不动了，收益也不是很多。有五六个人是做公益项目的。最大的困难就是传承发展问题，年轻人不愿意学，很辛苦，他们坚持不下去，也学不到什么东西，他们也放弃了。若当地政府和社会各界人士再不加以鼓励和支持，从事竹编手艺人看不到希望，竹编技艺编织传承中没有新生力量和年轻人的加入，可能会出现断代的现象，竹编文化也就在地方上逐渐消失。做竹编的真正是要做出好的作品，就是耐得住寂寞，耐得住孤独，才能出好的作品。

问：作为非物质文化遗产传承人您学习竹编的初心是什么呢?

答：作为西泽竹编曲靖市的非物质文化遗产传承人，我的压力也很大，想把家乡的竹编文化向外界传播，让年轻人也参加进来，让更多的人了解西泽竹编，希望家乡的竹编文化能走出云南。对于竹编，我已经融入了情怀，割舍不下，我会尽我最大的努力讲好家乡的非遗竹编故事。

采访尹师傅时了解到他也曾尝试通过抖音等网络线上宣传，奈何自身时间和技术条件限制，但效果并不明显；借助互联网促进传统文化与技艺在传承创新中焕发新活力，助力非遗产业发展，为非遗传承保护贡献青春力量，是云西泽团队的实践目标之一。参观非遗竹编工作室的学习活动暂时告一段落，但“云西泽”小队的“寻竹之旅，非遗之行”仍在继续……

图文：云西泽小队

编辑:Mr先生 审核:Mr先生